- Presentación
- Temario
- Claustro
- Metodología
- Titulación
- Opiniones
Descripción
¿A quién va dirigido?
Objetivos
- Identificar los principales problemas asociados a la dislexia y en el aprendizaje de la lectoescritura.
- Conocer el diagnóstico precoz y las posibilidades de intervención desde los diferentes ámbitos donde sea detectado el problema.
- Describir los aspectos relacionados con la prevención, diagnóstico y tratamiento de la dislexia y los problemas asociados a la misma.
Salidas Profesionales
Temario
- Bases de la comunicación humana
- Procesos psicológicos que intervienen en la lectura y escritura
- Dificultades en lectoescritura
- Las dificultades de aprendizaje
- La escuela inclusiva
- Las tics en la intervención educativa
- Concepto de dislexia
- Clasificación
- Síntomas
- Identificación
- Diagnostico
- Intervención
- Identificación
- Diagnostico
- Intervención
- Detección de la dislexia
- Claves del diagnóstico educativo
- Pruebas para valorar la lectura y escritura
- T.A.L.E. (Test de Análisis de Lectura y Escritura)
- PROLEC (Evaluación de los procesos lectores)
- El tratamiento y la intervención en dislexia y lectoescritura
- Secuencia de intervención
- Metodología de intervención
- Evaluación
- El juego como instrumento de intervención
- El desarrollo de aulas multisensoriales
- Actividades tipo recomendadas para el tratamiento de la dislexia y le lectoescritura
- Desarrollo de habilidades sociales
- La importancia de la autoestima
- Fracaso escolar
- Medidas orientativas para padres de niños disléxicos
- Orientaciones escolares
- Motivación y rendimiento académico
¿Con quién vas a aprender? Conoce al claustro
Nazaret Barrio Vega
Chief Academic Officer de Educa Edtech Group. Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Granada y Máster en Dirección de Recursos Humanos en la Empresa. Especialista en E-learning, cuenta con una dilatada experiencia en Coordinación Editorial de Contenidos; Formación; Planificación y Evaluación de acciones formativas así como en Consultoría de RRHH.
Cristina Aparicio Olea
Licenciada en Psicología y Graduada en Logopedia por la Universidad de Granada. Máster en Psicología Clínica aplicada a Adultos e Infantil.
Amplia experiencia como terapeuta infantil en trastornos del neurodesarrollo de aparición en edad temprana e infancia. Orientación a padres en formato escuela.
Cristina Romero Sánchez
Diplomada en Logopedia y Técnica en Audiología Protésica y Cuidados Auxiliares de enfermería. Especializada en estudios audiológicos y adaptación de prótesis auditivas, así como en evaluación e intervención en trastornos del habla, comunicación y lenguaje tanto en población adulta como infantil. Amplia experiencia en el ámbito clínico y en la tutorización de alumnado en prácticas.
Metodología
EDUCA LXP se basa en 6 pilares
Titulación
¿Qué dicen de INESEM los que han realizado el curso?
El problema de la dislexia en primaria es un tema que me gusta. Es importante para mí como maestra poder diagnosticar este tipo de dificultad en niños con los que trabajo. He realizado más cursos sobre dislexia y los contenidos de este curso me han resultado interesantes en cuanto a la calidad y profundidad de los temas tratados, he podido profundizar más sobre el tema de la dislexia, gustándome sobre todo el tema de las pautas en intervención.
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